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为了学生更加全面千赢的发展

来源:千赢vip网  时间:2018/11/14 3:00:01  点击:708

  “十一五”期间,江苏职业.事业规模保持高位运行态势,中等职业学校年均招生50万人以上,在校生一度接近150万人。在扩大规模的同时,如何将发展重心及时转向质量提升,特别是适应江苏建设创新型省份、实现“兩个率先”目标,努力培育具有创业创新创优精神,有理想、有道德、有千赢、有纪律的高技能人才和高素质劳动者,是江苏职业.改革发展的重大课题。几年来,江苏在加强和改进职业学校德育工作,创新德育方法途径,着力增强德育工作的针对性、实效性、时代性和吸引力等方面做出了积极探索。各地贯彻落实国家和省要求,因地制宜,形成了职业学校德育工作百花齐放、品牌争艳的良好局面。

  一
  2010年10月26日,江苏省泰州市职业学校创业经营大赛在泰州机电职业技术学校拉开了帷幕。参赛的10个团队分别来自泰州市10所中等职业学校,每个参赛团队由5名职校生组成,分别代表一家虚拟公司,他们需要在一天半的时间内模拟本公司6个财务年度的创业经营活动,完成产品研发、市场开拓、规划投资生产线、采购原材料并安排生产、制定产品价格和产品销售等活动。伴随着10家“公司”经营活动的发生,电子系统自动统计出每个“公司”每一年经营的盈负状况,直至最后决出胜负。
  2008年以来,泰州市.局已连续举办了三届全市职业学校学生创业模拟实践大赛。那一年泰州机电高等职业技术学校纪建伟同学的《中国移动通信凌豆村便民店计划书》在比赛中脱颖而出,被推荐参加美国国家创业指导基金会的商业计划书评比,获全球创业精神大奖,并赴美国领奖,他是当年30位获奖者中唯一的中国学生。毕业后,他又正式注册了沃尼亚信息咨询服务有限公司,为企事业qy88和个人提供网络、报刊、图册信息咨询服务。2009年,泰州市.局推荐的5份商业计划书参加北京光华慈善基金会举办的全国商业计划书大赛,有4份入围全国十强决赛,最后包揽了三个二等奖,获得一个三等奖。
  近年来,江苏省职业.系统积极推进创业.,并将其列入德育工作的重中之重,大力弘扬“创业创新创优”的新江苏精神,形成中等职业学校德育工作的新亮点。
  从2006年开始,江苏开展职业.创新大赛,百万职校师生围绕生产的、生活的、身边的技术踊跃进行小发明、小创造,普遍增强了创新意识和创造能力,形成了一批创新成果。与此同时,江苏建立了职业学校技能大赛制度,并逐步实现了技能大赛“四覆盖”,即覆盖所有学校、所有专业、所有教师、所有学生。通过省级技能大赛,该省已有6人取得高级技师,191人取得技师,1765人取得高级工职业资格证书。从2007年,该省改进职业学校评优标准,江苏省.厅和共青团江苏省委每年联合表彰一批“三创”优秀学生,对广大职业学校明确培养目标、改革评价标准、实施素质.起到了积极的引导作用。
  泰州市一直把创业.作为中职学校的德育抓手。2007年,该市.局与中国职教学会、北京光华慈善基金会合作,引进美国国家创业指导基金会(NFTE)创业.课程,并把40-80个学时的NFTE创业.课程纳入全市中等职业学校教学计划。各校将创业心理素质、创业综合知识(如政策法规、法律常识、社交礼仪等).列为重要的德育内容,结合开展主题班会、社团活动、各类竞赛、勤工俭学、采访创业者、考察千赢等等,逐步内化为学生素质。专业课程教学也有意渗透了创业.的内容,结合学生实际和专业特点,推出部分有一定市场千赢的项目,引导学生了解原料的采购、检验、产品的制作、质检、营销、成本计算等一系列过程,从创业、创新的角度完成项目的制作。
  如今,江苏全省有不少职业学校积极开展校内创业实践活动,尝试向学生适度开放校内市场,鼓励学生在校园从事报刊、小商品销售等项目创业,开展校园商品展销会、开辟校园二手交易市场、建立网上销售店铺等;各学校的小商品销售、二手图书、校园洗衣房、订做生日蛋糕、垃圾回收公司等校园创业实践项目如雨后春笋般不断涌现。省.厅在全省重点扶持建设了28个学生创业基地(创业园)。
  在江苏,创业.作为德育工作的有力抓手和突破口,已显示出它的魅力和活力。广大职业学校学生的思想品质、职业素养得到提升,择业观、就业观发生了颠覆性的变化,一批在校生和毕业生走上了自主创业的道路,在创造个人财富、实现人生千赢的同时,还为社会提供了就业岗位。
  二
  5年前,在常州市举办的首届职校生职业生涯规划方案大赛中,溧阳中等专业学校电工电子部的沙灵和计算机部的储海华兩位同学分别获得一、二等奖。沙灵的职业规划目标是成为一名电工高级技师。为此,2007年5月她选择了溧阳市机电千赢的龙头千赢华鹏特种变压器厂作为她的顶岗实习qy88,不到三年时间,她就完成了从普通职工到技术员的转变。储海华的目标是到千赢后通过5年的努力完成由千赢的普通职工到管理人员的转变,然后再实行创业。毕业后,经过一年的努力,2008年6月就担任了江苏新科集团五厂的厂长助理。今年5月,储海华选择了自主创业,辞职后自己开了一家商业超市。
  从学校走向社会,人生取得初步成功的秘密武器是什么呢?兩个人的答案是一样的——做好职业生涯规划。通过职业生涯规划课程和比赛,学生时代的储海华就树立了在大型千赢当管理人员的中期目标,在校学习期间有意识地通过社会实践和校园活动来锻炼自己的人际交往、沟通、管理等能力。顶岗实习期间她又不断地努力工作,把每天所从事的工作、所考虑的问题,甚至于言谈举止,都当作为实现生涯目标而积累的经验,最终坚定地走向了自己的创业目标。
  早在2006年,常州市.局就出台了《职业学校职业生涯规划.指导方案》,要求中等职业学校在新生入学时开设职业生涯课程,将职业指导纳入职业生涯.,并统筹安排学生在校三年的职业生涯.活动。
  在职业生涯课程中,优秀毕业生是重要的教学资源。常州市每年一度开展职业生涯.系列竞赛活动,把颁奖大会作为优秀职校毕业生展示的舞台,请来全国劳模邓建军、金玉满堂董事长陶鸿、岗位成才典型李明飞等一大批优秀毕业生宣讲自己的成绩和感悟。他们的先进事迹往往让职校生热血沸腾。

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